Laboratorio di scrittura
Progetto interdisciplinare di scrittura creativa ed illustrazione per l'inclusione.
A.S. 2021/22
Emarginazione e razzismo sono al centro delle produzioni letterarie dei ragazzi della classe II R, illustrate da M. Corellas.
La lettura in aula del libro "Io dico NO al razzismo!" è stata l'occasione per innescare un processo di ricerca e riflessione su un tema di grande drammaticità ed attualità.
Aderendo al Programma per lo Sviluppo Sostenibile, sottoscritto il 25 settembre 2015 da 193 Paesi membri dell'ONU, contenuto nell'Agenda 2030 e costituito da 17 obiettivi a valenza globale, questo progetto a carattere inclusivo nasce con la finalità di ampliare la discussione sul tema del GOAL numero 10 "RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE" e vede coinvolte trasversalmente le discipline di Letteratura - Arte e immagine - Matematica - Lingua inglese - Geografia.
Si ringrazia la Scuola ed il team docenti per la collaborazione attiva e l'impegno profuso alla realizzazione del progetto, nonché i ragazzi per la partecipazione operosa e corale.
A.S. 2021/22
Emarginazione e razzismo sono al centro delle produzioni letterarie dei ragazzi della classe II R, illustrate da M. Corellas.
La lettura in aula del libro "Io dico NO al razzismo!" è stata l'occasione per innescare un processo di ricerca e riflessione su un tema di grande drammaticità ed attualità.
Aderendo al Programma per lo Sviluppo Sostenibile, sottoscritto il 25 settembre 2015 da 193 Paesi membri dell'ONU, contenuto nell'Agenda 2030 e costituito da 17 obiettivi a valenza globale, questo progetto a carattere inclusivo nasce con la finalità di ampliare la discussione sul tema del GOAL numero 10 "RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE" e vede coinvolte trasversalmente le discipline di Letteratura - Arte e immagine - Matematica - Lingua inglese - Geografia.
Si ringrazia la Scuola ed il team docenti per la collaborazione attiva e l'impegno profuso alla realizzazione del progetto, nonché i ragazzi per la partecipazione operosa e corale.
